De « construire » en deuxième année, la géométrie passe à « prouver » en troisième. L’application de théorèmes sur les angles représente la grande partie du chapitre.
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Je voulais intituler cet article Nouvelles du front ou L’inexorable modernisation de l’enseignant, mais j’ai plutôt choisi trois mots qui résument les quelques jours d’école
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