
En 9CO, les élèves connaissent principalement la symétrie axiale, qui a bien été entraînée à l’école primaire. Les autres isométries sont nettement moins maîtrisées, voire
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En 9CO, les élèves connaissent principalement la symétrie axiale, qui a bien été entraînée à l’école primaire. Les autres isométries sont nettement moins maîtrisées, voire
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Testée l’année dernière, j’ai à nouveau utilisé l’histoire de la guerre des relatifs pour présenter ces nouveaux nombres à ma classe de 9CO niveau 2.
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Qu’avez-vous retenu de cette activité? L’aire et le périmètre, ce n’est pas pareil. On peut avoir une figure avec une plus grande aire, mais un
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Cette fois-ci, je n’ai rien inventé (et d’habitude pas grand-chose non plus…). C’est juste une ressource que je connais depuis pas mal d’années, mais que
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J’ai plutôt toujours été « technicien » en géométrie, attaché aux notations, aux définitions, au vocabulaire. Cette année, je me lâche et tente une approche artistique de
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Pour mettre à jour cette activité qui date déjà de quelques années, je l’ai placée sur geogebra.org sous la forme d’un livret d’activités accompagné d’une
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Bénéficiant de 24 tablettes iPad pour l’école, je cherche depuis quelques années des applications à utiliser en mathématiques. Rien de bien concluant jusqu’à présent (à
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Cette année, j’ai décidé de mettre un peu l’accent sur le calcul mental et le calcul réfléchi. Je remarque que les élèves sont souvent en
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Il y a parfois des élèves qui peinent un peu à retenir les choses basiques, du genre la règle des signes pour la multiplication de
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