Article un peu particulier, puisqu’il présentera en direct ou presque la mise en place d’une séquence un peu particulière… Celle-ci durera plusieurs cours, je mettrai
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Quand le logiciel ne s’oppose pas au couple « papier-crayon » mais le complète…
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Pour une fois, quelques documents Geogebra qui s’adressent non pas aux élèves, mais plutôt à l’enseignant face à la classe. Thème : les transformations du plan.
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Le titre n’est pas de moi, c’est l’objet d’une lettre de notre chef de service à l’attention des enseignants de mathématiques du secondaire I.
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Comment imager les liens entre masse, volume et masse volumique ? Une petite astuce didactique…
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Clin d’oeil à la réforme de l’orthographe !
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Suite du billet précédent…
Lire l'articleComme chaque année, les animateurs de sciences organisent une rencontre pour les enseignants. Celle-ci aura lieu le 12 avril prochain à 17h30 à la HEPvs de Saint-Maurice.
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Vous ne savez pas de quoi parler lors d’une réunion de profs de maths ? Lancez le sujet de la proportionnalité !
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Sous ce titre de fable se cache une expérience énergétique pour les 11CO à réaliser plein gaz ! Je sens que cette petite phrase d’introduction a chauffé l’ambiance, et qu’on est prêt pour un article plein de jeux de mots extraordinaires…
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