
C’est la fin de l’année, les examens d’État sont faits et corrigés, il reste quelques cours à donner… Vite, une bonne idée !
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C’est la fin de l’année, les examens d’État sont faits et corrigés, il reste quelques cours à donner… Vite, une bonne idée !
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Pour une fois, quelques documents Geogebra qui s’adressent non pas aux élèves, mais plutôt à l’enseignant face à la classe. Thème : les transformations du plan.
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Le titre n’est pas de moi, c’est l’objet d’une lettre de notre chef de service à l’attention des enseignants de mathématiques du secondaire I.
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Les solides, chapitre difficile, surtout en 9CO où les élèves ont souvent des difficultés à « voir » en 3D, sans parler des problèmes de confusion des grandeurs de l’espace…
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Où l’on découvre sous ses yeux ébahis que la glace ça coule !
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Comment imager les liens entre masse, volume et masse volumique ? Une petite astuce didactique…
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Clin d’oeil à la réforme de l’orthographe !
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Suite du billet précédent…
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Comme chaque année, les animateurs de sciences organisent une rencontre pour les enseignants. Celle-ci aura lieu le 12 avril prochain à 17h30 à la HEPvs de Saint-Maurice.
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Vous ne savez pas de quoi parler lors d’une réunion de profs de maths ? Lancez le sujet de la proportionnalité !
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